张野在组织那五位康复儿童的家长开准备会时，遇到了意想不到的阻力。

一位孩子的母亲局促不安地搓着手，低声问：“我们……我们跟着去，会不会给你们添乱啊？我们什么都不懂，别再帮倒忙了。”

这句“添乱”像一根针，刺痛了在场所有人的心。

他们不是不想去，是怕自己成为孩子的拖累，成为这个伟大计划的累赘。

张野没有长篇大论地劝说，他只是默默拿出手机，点开一段视频。

视频是在昏暗的烛光下拍的，一个叫小兰的女孩，正趴在简陋的木桌上写字。

她那双生过冻疮、有些红肿变形的手，此刻正用力地握着一截短短的铅笔，一笔一划，极其认真地在纸上写下两个字：谢谢。

没有声音，只有笔尖划过纸张的沙沙声，和窗外呼啸的风声。

视频播完，房间里一片死寂。

张野收起手机，声音低沉而有力：“叔叔阿姨，你们看，从来不是我们单方面在带他们去看世界。是他们，在带我们去向所有人证明，有些路，一个人走很难，但走的人多了，就成了康...就成了希望。你们不是累赘，你们是见证者，是这趟旅程不可或缺的一部分。”

当晚，五位家长在临时组建的微信群里，没有打字，而是不约而同地，一个接一个地发来了语音。

每一条语音都很短，带着浓重的方言口音，却字字千钧：“我们去！”“张老师，算我一个！”“哪怕只是站在那儿，我们也去！”

与此同时，赵子轩的第二步计划在青州大学校园里引爆了。

一场名为“一张车票”的快闪活动，在学校最大的中心广场上演。

近百名学生，人手一张A3大小的纸牌，上面用黑色马克笔写着同样一句话：“我替一个孩子看世界”。

他们沉默地站成一个巨大的方阵，每个人的脚下，都放着一张打印出来的虚拟车票二维码。

路过的学生好奇地扫码，手机页面立刻跳转到那个已经满额的众筹项目。

但页面底部，多了一段音频。

点开播放，一个稚嫩的童声响起，带着怯生生的好奇：“哥哥，外面的世界……有树吗？”

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这句简单的问话，像一颗子弹，精准地击中了每一个年轻人的心脏。

活动起初引起了校方的注意，保卫处的人前来警告，要求他们立刻解散。

但学生们不为所动，默默地站着。

天公不作美，淅淅沥沥的秋雨落了下来，打湿了他们的头发和衣衫，却没有一个人离开。

三个小时后，当所有人都以为这场对峙会以强制驱散告终时，一位戴着眼镜的老师撑着伞走了过来。

她是校宣传部的。

她没有说话，只是默默地将几十把雨伞放在学生方阵的旁边，然后退到远处，悄悄举起手机，将这幅无声而震撼的画面拍了下来，发到了学校的教职工群里。

而在404宿舍，键盘的敲击声从未停止。