同事之间的协作也是如此。当发现同事的工作存在疏漏时，不能直接指责 “你怎么这么不细心，这么简单的错误都能犯”，而应该先肯定同事的工作态度 “你这次做的方案思路很清晰，很多细节都考虑到了”（巽与之言），再委婉地指出问题 “不过，我发现有个数据好像不太对，我们一起核对一下吧，避免影响后续工作”（法语之言）。这样的沟通方式，既能帮助同事改正错误，又能维护同事之间的关系，促进团队的和谐协作。

小主，

在家庭教育中，言语之道对孩子的成长有着深远的影响。父母是孩子的第一任老师，父母的言语，直接决定着孩子的性格养成和价值观形成。对孩子的教育，既需要 “法语之言” 的规范引导，也需要 “巽与之言” 的鼓励支持。

当孩子犯错时，父母不能一味打骂指责，而应该用 “法语之言” 温和地指出错误，帮助孩子分析原因，引导孩子改正。比如，孩子不小心打碎了邻居家的玻璃，父母不能说 “你怎么这么笨，什么都做不好”，而应该说 “打碎别人的东西是不对的，我们要向邻居道歉，赔偿损失，以后做事要更小心一些”（法语之言）。这样的教育，能让孩子认识到自己的错误，学会承担责任，而不是在指责中变得自卑怯懦。

当孩子取得进步时，父母更要学会用 “巽与之言” 给予鼓励，并引导孩子 “绎” 出进步的原因和未来的方向。比如，孩子考试成绩提高了，父母不能只说 “你真棒”，而应该说 “这次考试成绩比上次提高了 20 分，妈妈看到你这段时间每天都认真复习，做题也很细心，这是你努力的结果（巽与之言）。不过，我们也要看看哪些题目还错了，分析一下原因，下次争取考得更好”（引导 “绎”）。这样的鼓励，既能让孩子感受到父母的认可，增强自信心，又能让孩子保持清醒的头脑，不骄傲自满，继续努力进步。

反之，若父母不懂得运用言语之道，对孩子要么过度严厉，动辄批评指责，会让孩子变得自卑、叛逆；要么过度溺爱，一味夸赞，会让孩子变得骄傲自满、承受不了挫折。比如，有的父母对孩子期望过高，孩子一旦达不到要求，就批评孩子 “你真没用，这么简单的事都做不好”，长期下来，孩子会逐渐失去自信，甚至产生厌学情绪；有的父母对孩子过于溺爱，孩子做什么都夸赞 “你真厉害，是最棒的”，孩子在这样的环境中长大，会认为自己无所不能，一旦遇到挫折，就容易一蹶不振。

五、反观当下：言语之道的缺失与重拾

尽管孔子的言语智慧跨越千年，对我们的生活有着重要的指导意义，但在当下社会，言语之道的缺失却成为了一个普遍现象。快节奏的生活、碎片化的沟通方式，让人们越来越忽视言语的力量，也越来越不懂得如何正确对待 “法语之言” 与 “巽与之言”。

在网络时代，人们更容易隐藏在屏幕背后，发表言论时缺乏深思熟虑，要么对他人进行无端的批评指责，要么进行无原则的吹捧夸赞。在社交媒体上，我们经常能看到这样的现象：有人因为一点小事就被网友口诛笔伐，各种尖锐的批评甚至人身攻击扑面而来，这些言论往往缺乏理性的分析，只是情绪的宣泄，算不上真正的 “法语之言”；而有些网红、明星，无论做什么都能得到粉丝的疯狂追捧，各种夸张的夸赞充斥着评论区，这些言论往往缺乏客观的评价，只是盲目地崇拜，算不上真正的 “巽与之言”。

这种言语的失序，不仅会伤害他人，也会让自己陷入误区。过度的网络批评，会给他人带来巨大的心理压力，甚至引发悲剧；过度的网络吹捧，会让被夸赞者迷失自我，失去前进的动力。同时，这种不良的言语环境，也会影响社会的价值观，让人们变得浮躁、偏激，失去理性思考的能力。

在现实生活中，言语之道的缺失同样存在。在职场中，有的领导只会批评指责员工，从不肯定员工的努力，导致员工工作积极性低下，团队凝聚力薄弱；有的员工之间缺乏真诚的沟通，要么相互推诿责任，要么背后议论他人，影响工作效率和团队氛围。在家庭中，有的父母不懂得如何与孩子沟通，要么对孩子过于严厉，要么过于溺爱，导致亲子关系紧张，孩子成长出现问题。在人际交往中，有的朋友之间缺乏真诚的提醒和鼓励，要么一味迎合，要么相互指责，导致友谊难以长久。

面对言语之道的缺失，我们需要重新拾起孔子的智慧，学会正确对待 “法语之言” 与 “巽与之言”，让言语回归其本质 —— 传递真诚、促进成长。

首先，我们要学会倾听。无论是 “法语之言” 还是 “巽与之言”，只有认真倾听，才能理解对方的意图，感受到对方的真诚。在倾听的过程中，我们要放下偏见和情绪，不要急于反驳或沉溺，而是要站在对方的角度思考问题，体会对方的良苦用心。比如，当听到他人的批评时，不要第一时间想到辩解，而是要先思考对方的批评是否有道理，自己是否真的存在这样的问题；当听到他人的赞许时，不要只沉浸在愉悦中，而是要思考对方赞许的原因，以及这份赞许背后的期许。

其次，我们要学会反思。倾听之后，我们需要进行自我反思，客观地评价自己的行为，找出自己的优点与不足。面对 “法语之言”，我们要反思自己的错误所在，制定具体的改正计划，并落实到行动中；面对 “巽与之言”，我们要反思自己的优势所在，明确未来的努力方向，并将赞许转化为成长的动力。反思是成长的关键，只有通过不断反思，我们才能在言语的互动中不断完善自我。

小主，

最后，我们要学会表达。在与他人沟通时，我们要根据对方的情况和具体的场景，恰当运用 “法语之言” 与 “巽与之言”。表达批评时，要做到真诚、温和，指出问题的同时，也要肯定对方的优点，避免伤害对方的自尊心；表达赞许时，要做到客观、具体，说明赞许的原因，同时引导对方思考未来的方向，避免对方骄傲自满。比如，在指出他人的不足时，可以先肯定对方的努力和优点，再委婉地指出问题；在赞许他人时，可以具体说明对方的优点是什么，以及这些优点带来的积极影响。

六、结语：以言语为舟，渡成长之河

孔子的 “法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵”，是穿越千年的智慧箴言，它告诉我们，言语不仅是沟通的工具，更是成长的阶梯。“法语之言” 如同寒冬里的警钟，提醒我们及时改正错误，避免误入歧途；“巽与之言” 如同春日里的雨露，滋养我们的心灵，给予我们前进的力量。而 “改” 与 “绎”，则是我们登上这座阶梯的双脚，只有脚踏实地，才能在成长的道路上不断前行。

在人生的旅途中，我们都会遇到各种各样的言语 —— 有严厉的批评，有温和的赞许，有真诚的提醒，有善意的鼓励。这些言语，如同河流中的浪花，有的可能让我们感到刺痛，有的可能让我们感到温暖，但无论如何，它们都是我们成长的养分。我们要珍惜每一次听到 “法语之言” 的机会，因为它能让我们看清自己的不足，及时调整方向；我们也要珍惜每一次听到 “巽与之言” 的机会，因为它能让我们感受到被认可，增强前进的信心。

同时，我们也要学会成为他人言语中的 “法语之言” 与 “巽与之言” 的传递者，用真诚的批评帮助他人改正错误，用温和的赞许鼓励他人发挥优势。在与他人的言语互动中，我们不仅能帮助他人成长，也能在这个过程中不断完善自我，实现自我与他人的共同进步。

言语如舟，成长如河。愿我们都能以孔子的言语智慧为指引，驾驭好 “法语之言” 与 “巽与之言” 这两艘船，在成长的河流中乘风破浪，驶向更加广阔的未来。让我们在闻言思行中，不断提升自我，成为更好的自己；在言语互动中，传递真诚与温暖，让这个世界因为我们的言语而变得更加美好。